采购计划编号：201411105023000A22476 采购品目：货物>>专用设备>>专用仪器仪表>>教学专用仪器
天津工业大学服装动态展示厅灯光控制系统等设备项目（JG2014-594）更正公告1

根据天津工业大学的委托，天津市教育委员会教学仪器设备供应中心以公开招标方式，对服装动态展示厅灯光控制系统等设备项目（JG2014-594）实施政府采购，现对项目部分内容予以变更。

一、 原公告主要内容

1.采购项目名称：服装动态展示厅灯光控制系统等设备项目

2.采购项目编号: JG2014-594

3.首次公告日期：2014年11月21日

二、 更正事项和内容（追加第二、三包设备）

第二包：机械系统动力学飞轮调速创新组合实验台等 预算25.92万元

一、技术需求

序号	货物名称	技术要求	单位	数量
1	机械系统动力学飞轮调速创新组合实验台	★实验内容要求： (1)机组非工作状态稳定运动速度波动实验：了解光电编码器工作原理，掌握系统速度波动的测试方法，理解机组稳定运转时速度出现周期性波动的原因； 机组工作状态运动速度波动实验：熟悉机组运转时工作阻力的测试方法，了解动载荷对机械系统速度波动的影响和原因； (2)机组起动、制动速度波动测试实验 (3)机组起动、制动时间测试实验 (4)机械能最大盈亏功的测试及分析计算实验。 (5)机械速度波动的调节实验：改变飞轮大小，观察机械速度波动的变化情况，并与理论计算结果进行比较分析，进而掌握周期性速度波动的调节方法和设计指标。利用实验数据计算飞轮的等效转动惯量，掌握飞轮的设计方法设计飞轮。 技术参数 ★（1）冲压力传感器量程：0～5000N 精度：0.05％； ★（2）电机转矩传感器量程：0～100N 精度：0.05％； ★（3）飞轮角位移传感器：输出电压：0－5V 脉冲数：360脉冲/周 ； （4）电机转速：1400r/min； （5）电 源：220V交流/50HZ。	套	5
2	插齿机运动分析及创新设计实验台	★实验内容要求： （1）教学插齿机工作原理分析及传动路线设计； （2）凸轮机构的运动测试及分析； （3）平面连杆机构的运动测试及分析； （4）齿轮传动装置的设计； （5）蜗杆传动装置设计； （6）切削主运动测试及分析,传动装置设计； （7）圆周进给运动测试及分析,传动装置设计； （8）滚切分度运动测试及分析,传动装置设计； （9）径向进给运动测试及分析,传动装置设计； （10）让刀运动测试及分析,传动装置设计； （11）插齿机构结构及传动装置创新设计； 技术参数: ★（1）插齿刀：m = 2.5mm,z = 20o ,a=20 o ha=1 hf=1.25 ★（2）工件齿轮：毛坯为蜡制，z = 26, m = 2.5mm ★（3）光栅角位移传感器: 脉冲数 360P 输出电压 5V 2个 脉冲数 1000P 输出电压 5V 1个 ★（4）直线位移传感器 1个 量程0~50mm 线性误差＜0.5%； （5）电机：功率 370W 转速1400r/min，电压交流220V （6）配置电脑参数：Intel 酷睿i7 3537U /主频2GHz/线程数：双核心/四线程/内存容量：10GB（10GB×1）/ /硬盘容量：24GB+1TB/，混合硬盘（SSD+5400转HDD）/双显卡AMD Radeon HD 8670M＋Intel GMA HD 4000 /显存容量：2GB	套	2
3	机构运动简图测绘模型10件/套	（1）外形尺寸：200×180×120（mm） （2）材料：全铝制	套	1
4	机构运动简图测绘模型10件/套	（1）外形尺寸：200×180×120（mm） （2）材料：全铝制	套	1
5	单级减速器	（1）尺寸：210X230X170 （2）材料：全铝制	套	2
6	蜗杆下置式减速器	（1）尺寸：280X210X250 （2）材料：全铝制	套	2
7	蜗杆上置式减速器	（1）尺寸：280X210X250 （2）材料：全铝制	套	2
8	展开式两级减速器	（1）尺寸：285X250X180 （2）材料：全铝制	套	2
9	两级圆锥圆柱齿轮减速器	（1）尺寸：300X230X180 （2）材料：全铝制	套	2
10	直接驱动型自动剪线平缝机	旋梭、上下同步送料，齿轮泵供油，自动剪线、倒缝，压脚提升高度16mm，2000转。	台	1
11	钩针型链式缝纫机	钩针、油杯注油、2000转、内藏式切刀切线。	台	1
12	多功能电动缝纫机	多功能缝纫机、10KGS。	台	1

二、其它说明：自验收合格之日起，中标方提供至少1年的免费保修服务。　

三、培训要求：　

　 免费进行技术培训并免费随时进行技术咨询及指导。

四、配件需求：

　 除人为因素（机械损伤及不可抗力的自然灾害）外，其将免费提供工程维修服务，免费更换损坏的零部件。

第三包：现代服务业经营管理系统等 预算25万元

一、技术指标：

序号	货物名称	技术要求	单位	数量
1	现代服务业经营管理系统升级	1、 技术架构：产品采用J2EE技术平台，采用B/S（Browser/Server，浏览器/服务器模式）应用构架集中化管理，客户端的免安装和零维护，全面支持主流的EJB Server，如BEA公司Weblogic，IBM的WebSphere。 ★全面支持客户自主开发实训内容（含教学资源、交付资源与业务流程），并通过流程图形化的交互方式进行设计。 ★学校可以教学大纲的形式自行设计教学顺序（流程化图形设计），且平台要给教师提供在线辅助教学手段。 ★内嵌业界得到广泛应用的企业管理软件U8-ERP，实现系统与企业管理软件的完美结合。 ★设置业务技能考核与绩效360°等多类考核方式，可以实现360°考核成绩查询； ★2、系统构成：在原有教学系统基础上进行优化升级，作为现代服务业的供应商和客户，模拟实际市场需求，可为现代服务业提供原料、销售定单供选择。教师可根据实训情况进行市场环境的调整,以影响企业决策,可对价格\需求\市场区域进行调整。现代服务业每家企业内设三个岗位，所涉及部门及岗位训练内容包括： 1) 供应商总经理岗位在企业建立、企业时间进度控制、日常工作审批、任务进度查询、企业经营数据分析等方面的职能训练； 2) 供应商行政主管岗位在企业变更手续办理及开展资质认证工作等方面的职能训练。 3) 供应商业务主管岗位在产品销售、采购、合同签订、发货、新市场开发、设备租售等业务方面的职能训练。 4) 客户总经理 5) 客户业务主管 6) 服务公司 7) 会计师事务所注册会计师 ★3、数据要求：与原有实践教学系统能实现数据抽取、互通。	套	5
2	现代金融业经营管理系统升级	1、技术架构：产品采用J2EE技术平台，采用B/S（Browser/Server，浏览器/服务器模式）应用构架集中化管理，客户端的免安装和零维护，全面支持主流的EJB Server，如BEA公司Weblogic，IBM的WebSphere。 ★全面支持客户自主开发实训内容（含教学资源、交付资源与业务流程），并通过流程图形化的交互方式进行设计。 ★学校可以教学大纲的形式自行设计教学顺序（流程化图形设计），且平台要给教师提供在线辅助教学手段。 ★内嵌业界得到广泛应用的企业管理软件U8-ERP，实现系统与企业管理软件的完美结合。 ★设置业务技能考核与绩效360°等多类考核方式，可以实现360°考核成绩查询； ★2、系统构成：在原有教学系统基础上进行优化升级，提供企业（现代制造企业和现代服务业）运营过程中与外部社会组织机构会发生的业务支持，内设三大部门，所涉及部门及岗位训练内容包括： 1) 政务服务中心之工商局岗位在企业年检、名称审核、公司注册知识讲解、工商注册、经营秩序监管与行政处罚等方面的职能训练； 2) 政务服务中心之税务局岗位在办理增值税申报、税务检查、税务基本知识讲解、税务登记、办理纳税申报等方面的职能训练； 3) 政务服务中心之社保局岗位在社会保险增员、减员申报，公积金开户、缴纳等等方面的职能训练； 4) 银行岗位在银行开户、薪酬发放、出售支票、申请抵押贷款(制造企业)、收取贷款利息、收取设备维护费、收取人才招聘费、收取设备销售款、支付设备回购款、增值税申报、签订代发工资协议书、签订同城委托收款协议(社保和公积金)、个人银行开户、查询企业银行存款余额、银行日终结账、营业终现金盘点、营业前重要空白单证盘点、开立验资账户、增值税申报、办理企业提现业务、办理企业存款业务、纳税申报、薪酬发放、货款回收、购买支票、支付设备回购款等方面的职能训练； 5) 服务公司人才市场岗位在人才推荐、人才培训等方面的职能训练； 6) 服务公司综合服务中心岗位在认证管理、产品研发、综合服务等方面的职能训练； 7) 服务公司会展与广告公司岗位在收会务费、签订合同、收广告费等方面的职能训练； 8) 服务公司市场管理中心岗位在市场准入管理、设备销售\维护及水电费征收计算等方面的职能训练； 3、数据要求：与原有实践教学系统能实现数据抽取、互通。	套	2
3	现代制造业经营管理系统升级	1、技术架构：产品采用J2EE技术平台，采用B/S（Browser/Server，浏览器/服务器模式）应用构架集中化管理，客户端的免安装和零维护，全面支持主流的EJB Server，如BEA公司Weblogic，IBM的WebSphere。 ★全面支持客户自主开发实训内容（含教学资源、交付资源与业务流程），并通过流程图形化的交互方式进行设计。 ★学校可以教学大纲的形式自行设计教学顺序（流程化图形设计），且平台要给教师提供在线辅助教学手段。 ★内嵌业界得到广泛应用的企业管理软件U8-ERP，实现系统与企业管理软件的完美结合。 ★设置业务技能考核与绩效360°等多类考核方式，可以实现360°考核成绩查询； ★2、系统构成：在原有教学系统基础上进行优化升级，提供学员的企业业务操作训练，内设七大部门，十八个岗位。所涉及部门及岗位训练内容包括： 1) 企业管理部总经理岗位在企业建立、企业时间进度控制、日常工作审批、任务进度查询、企业经营数据分析等方面的职能训练； 2) 企业管理部行政助理岗位在企业变更手续办理及开展资质认证工作等方面的职能训练； 3) 营销部经理岗位在部门资金及人员计划编制、审批部门业务、新市场开发等方面的职能训练； 4) 营销部市场专员岗位在广告预算申请、签订广告合同等方面的职能训练； 5) 营销部销售专员岗位在参加商品交易会、处理销售订单、销售发货、处理销售发票等方面的职能训练； 6) 生产计划部生产计划经理岗位在部门资金及人员计划编制、编制业务计划、生产派工、审批部门业务等方面的职能训练； 7) 生产计划部计划员岗位在设备管理、生产进度跟踪等方面的职能训练； 8) 生产计划部车间管理员岗位在在领料申请、设备维修等方面的职能训练； 9) 仓储部经理岗位在部门资金及人员计划编制、审批部门业务、库存盘点等方面的职能训练； 10)仓储部仓储员岗位在采购入库、材料出库、产品入库、销售出库、库存盘点等方面的职能训练； 11)采购部经理岗位在部门资金及人员计划编制、审批部门业务等方面的职能训练； 12)采购部采购员岗位在签订采购合同、采购发票及结算等方面的职能训练； 13)财务部财务经理岗位在审批业务、汇总预算数据、审批业务、审核记帐凭证等方面的职能训练； 14)财务部出纳岗位在工资发放、购买发票及支票、支票管理等方面的职能训练； 15)财务部财务会计岗位在填制记账凭证、计提折旧、月末结帐处理等方面的职能训练； 16)财务部成本会计岗位在材料款支付、生成出入库凭证、库存盘点、成本核算等方面的职能训练； 17)人力资源部经理岗位在部门资金及人员计划编制、汇总人员需求、计算职工薪酬、人员解聘等方面的职能训练； 18)人力资源部人力资源助理岗位在组织培训、管理人员档案、组织绩效考核、考勤管理等方面的职能训练。 3、数据要求：与原有实践教学系统能实现数据抽取、互通。	套	1

二、培训要求：供应商需派遣专业人员对学校相关软件使用老师进行培训。



备注：

1、本项目中加★项为实质性需求指标，必须满足；

2、本项目共两包，分包中标；

3、中标后1个月内签订合同，否则废标；

4、支付方式：本项目由采购方自行支付，货到验收合格后付90%；自验收合格起满一年无问题则支付剩余10%。



三、 更正日期：2014年12月2日

四、 项目联系人及联系方式

1、 联系人：刘刈 邓国彬

2、 联系电话：022-24710333

五、 采购人名称、地址、联系方式

1、 采购人名称：天津工业大学

2、 采购人地址：天津市西青区宾水西道399号

3、 采购人联系人和联系电话：叶建忠 022-83955042

六、 采购代理机构名称、地址和联系方式

1、 采购代理机构名称：天津市教育委员会教学仪器设备供应中心

2、 采购代理机构地址：天津市河东区万新村八区嵩山道72号

3、 采购代理机构联系电话：022-24710333

4、 采购代理机构邮政编码：300162

5、 采购代理机构电子邮箱：gyzx@tj.edu.cn

6、 采购代理机构汇款银行：工行万新村支行

7、 采购代理机构账号：0302011429300093709

七、更正公告内容为招标文件的组成部分，与招标文件具有相同的法律效力。投标人获知更正公告后，请将“更正公告回执”传真至天津工业大学、天津市教育委员会教学仪器设备供应中心。至投标截止时间未收到投标人“更正公告回执”的，视为投标人已获知并接受更正公告内容，并承担由此可能产生的风险。

八、质疑方式：投标人认为更正内容存在的倾向性、歧视性条款，损害其合法权益的，可以在获取招标文件之日起7个工作日内，且在投标截止之日前，以书面形式向天津工业大学、天津市教育委员会教学仪器设备供应中心提出质疑，逾期不予受理。供应商对质疑答复不满意的，或者采购人、采购代理机构未在规定期限内作出答复的，可以在质疑答复期满后15个工作日内，向同级财政部门提出投诉，逾期不予受理。

九、开标时间地点不变。







天津市教育委员会教学仪器设备供应中心

2014年12月2日


附件：
更正公告回执

今收到天津工业大学服装动态展示厅灯光控制系统等设备项目（JG2014-594）的更正公告1。我们将视此更正公告的内容为本项目招标文件的组成部分，并按整个采购文件的要求参加政府采购活动。

特此证明。





单位名称：

单位公章：

日 期：











请尽快将此页签字盖章后发传真至天津市教育委员会教学仪器设备供应中心表示确认。

传真电话：022-24710282