序号

货物名称

需求或性能描述

单位

数量

1

精品课程开发

《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电器设备构造与维修》、《汽车维护》4门精品课程各一套一.多媒体电子书★根据教材及脚本，依据资源库开发图文混排的多媒体电子书，支持图片、动画、视频等多媒体格式的图文混排，支持目录查询，翻页，放大缩小，交互等功能二.教学动画★动画资源需要采用图、文、影、音、3D等多媒体形式对电气零件的功用、类型、结构、原理等知识进行生动展示、深入解析，并提供交互式操作，帮助学生对抽象、难懂的知识点理解、记忆。(动画资源1000个以上)三.三维结构认知★三维结构认识需要包含以下3个功能(1)结构认知要求采用三维虚拟交互技术，所有零部件结构都严格按照实际尺寸进行三维实体建模，能够真实展现总成、零部件以及它们之间的位置关系。★(2)系统提供总成或零部件逐个拆装、一键式拆装、360°旋转、缩放等功能，同时支持一键式自动复位。★(3)为展示总成内各零部件的结构，要求提供总成爆炸展示、总成剖视图和总成透视图;鼠标移动到任意零部件上，自动显示该零部件名称。(结构认知资源100个以上)四.技能视频★(1)技能视频需要由教师或企业专业技术人员进行的任务实操演示，并拍摄成视频，此方式能将操作流程、注意事项等通过演示的方式直观传递给学生。视频媒体真实的记录了标准的实操过程，方便学习者随时随地反复学习。(视频资源资源500个以上)图例：★注：精品课程必须提供现场演示演示点包括：1、发动机怠速不稳项目：电子书教学动画三维结构技能视频等2、起动机不运转项目：电子书教学动画三维结构技能视频3、充电指示灯长亮项目：电子书教学动画三维结构技能视频4、发动机无法起动项目：电子书教学动画三维结构技能视频5、空调系统不制冷项目：电子书教学动画三维结构技能视频

门

4

2

汽车专业资源库建设

1.简述本项目最终交付课程包教学平台和成果展示平台，课程包教学平台是应用于课堂的集教、学、练、考于一体学习平台，平台的主要使用对象为老师和学生，主要包括资源中心、课程中心、后台管理模块;成果展示平台用于汽车专业建设过程成果展示和课程建设教学资源展示，突显教学核心成果。2.资源中心功能说明：用户登录成功后可以看到上面切换到资源中心界面，可以查看，筛选，预览，实现不同的功能。(1)素材资源的分类素材以课程的不同模块分类，可以直接通过左侧快捷菜单直接查看该模块下的素材资源。(2)素材资源的筛选按照素材的属性，可以进行素材的筛选功能，可以筛选素材的格式，大小等，查看用户所需要的素材，用户还可以根据关键字来搜索需要的相关素材资源。(3)素材资源的预览双击或者右键进行预览，调用本系统自带的播放器进行查看相关素材;3.课程中心功能说明：以书架的形式展示不同专业的不同的课程，选择相应的书本进入课程内容，每门课程主要展示课程类资源，包括课程标准、教学包、教学实施建议、考试等内容。(1)课程标准及学习任务设计方案课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。展示1个或多个WORD、PDF等格式的文档，打开后以文本的格式呈现;(2)教材展示1个或多个WORD、PDF等格式的文档，打开后以文本的格式呈现，方便老师或学生随时翻阅学习;(3)教学包以典型教学项目呈现，主要包括教学实施建议、多媒体电子书、虚拟实训、工作页、单元测评、资源库开发：包括基础教学课件、3D结构认知课修的、技能视频课件;动画类课件1000个以上，视频、三维结构展示等课件400个以上等模块;教学实施建议是指导老师如何设计该项目课件，如何设计课堂教学，主要以WORD、PDF等格式的文档，打开后以文本的格式呈现;多媒体电子书，以图文混排的形式展示教材，教材的二维动画课件、三维结构展示课件、技能视频课件均可以直接播放、全屏、交互等，方便学生自主学习;工作页，是多媒体交互的形式展式，并指导学生实训过程，记录学生实训数据的作页单;实训考核，老师通过信息化手段实时对学生实训过程给出评价，是对学生学习评价的重要工具;单元测评，在完成一个项目单元学习之后，对学生综合的评价，以单选、拖拽等多种形式试题，并以多媒体、交互的形式体现，打破传统的考试方式;(4)试卷展示1个或多个WORD、PDF等格式的文档，主要用于该课程期中、期末考试。4.后台管理系统自动辨认用户身份，以老师角色登录后，系统会开放后台管理的窗口，老师可以对进行相关后台操作，包括：用户的管理，用户学习情况查看，虚拟实训故障设置等功能。老师可以对本课程的信息，对学生进行添加，删除，修改等操作，也可以为学生更改密码操作，还可以查看每个学生的学习成绩。★注：资源库必须提供现场演示：演示点包括：1、更换气门油封项目：教学动画三维结构技能视频2、检查与更换节气门体项目：教学动画三维结构技能视频3、检查与更换制动液项目：教学动画三维结构技能视频4、自动变速器基本检查项目：教学动画三维结构技能视频5、更换点火开关项目：教学动画三维结构技能视频

套

1

3

汽车检测线教学软件(单机版)

1.采用计算机三维模拟仿真技术，模拟汽车在检测线上进行检测的整个流程。包含检测线教学和考核功能。2.检测线教学：三维动画模拟检测线检测过程，学员可用鼠标或键盘控制汽车在检测线各工位进行检测。有5种具有代表性车型(轿车、中型客车、大客车、吉普车和卡车)可供选择，每种车型有相应的检测数据，检测完毕可打印出标准检测单及检测数据。3.检测线考核：学员在控制汽车进行检测的同时，软件会根据教师设置弹出检测线题目，学员根据所学知识进行判断，做出答案。全部考核结束后，打印出汽车检测单，要求学员对检测结果进行分析，教师结合两项成绩评出学员的综合考核成绩。4.考核管理：包括考题管理、自定义考题、成绩管理、自定义检测数据等。5.软件采用C/S结构，网络只传输系统数据，确保客户端软件运行时良好性能，不会因为网络流量而影响软件运行时性能。注：软件需在招标现场演示来看是否满足技术参数。

套

1

4

汽车拆装虚拟实训软件(网络版)

1.软件采用C/S架构，可流畅进行3D虚拟交互操作。2.★软件提供发动机型号必须为丰田8A发动机。3.能够模拟发动机总成拆装实训的整个过程，含工具准备、零部件拆卸、清洗、测量、更换、安装、安全文明作业等操作步骤。4.具备发动机大修功能，能够按照发动机大修流程进行操作，包括分解发动机、清洁和检查零部件、重新组装发动机等。5.★必须包含发动机总成拆装、气缸盖拆装、活塞拆装、曲轴拆装、凸轮轴拆装等5大拆装实训项目。6.★必须包含一号凸轮轴测量(进气)、二号凸轮轴测量(排气)、一号凸轮轴止推间隙测量、二号凸轮轴止推间隙测量、汽缸盖平整度测量、检查气缸盖螺栓、气门挺杆测量、气门测量、活塞连杆油隙测量、连杆止推间隙测量、曲轴测量、曲轴止推间隙测量12大测量实训项目。7.★能够对进气凸轮轴和排气凸轮轴进行测量，测量项目包括圆柱度、桃尖高度、轴颈和止推间隙;能够对气缸盖进行测量，测量项目含气缸体表面;能够对气门进行测量，测量项目含气门杆直径、油隙、边缘厚度和气门全长;能够对活塞连杆进行测量，测量项目含连杆止推间隙、连杆油隙和活塞间隙等。8.能够对发动机总成进行拆装，包括凸轮轴、曲轴、曲轴齿轮罩、曲轴正时皮带轮、曲轴皮带轮、气缸盖、气门、活塞总成、惰轮、正时皮带罩、机油泵总成、机油集滤器、水泵总成、气门室盖、凸轮轴皮带轮、发电机支架、油底壳、正时皮带、前后油封等零部件。9.拆装实训车间场景包括总成拆装台架、工具车、零件车、超声波零件清洗机和相关维修手册。实训车间场景采用3D实时渲染技术，可实现场景内360度旋转，可实时通过鼠标与场景进行交互操作。对总成拆装台架可以进行360度沿曲轴轴线方向任意翻转。10.★拆装过程按照标准工艺进行操作，包括螺栓2次松动和2次拧紧、工具组合与分解、零部件维修、零部件更换、零部件润滑、零部件清洗和零部件测量。11.具备工具使用功能，软件提供常用工具栏和工具车，可根据需要来定制常用工具栏中的工具。工具车中的工具包各种型号的套筒、扳手、扭力扳手、专用钳子、专用工具等，在工具车中可以进行工具的组合和拆卸。并提供定扭扳手调整功能，可以设置定扭扳手的扭矩。12.★具备专用工具使用功能，含油底壳铲刀、气门导管衬套拆装工具、气门导13.管衬套拆装工具、气门杆油封拆装工具、气门弹簧压缩工具、活塞销拆装工具、曲轴皮带轮拆卸工具、曲轴皮带轮安装工具、凸轮轴副齿轮拆装工具、火花塞密封套安装工具、发动机后油封安装工具、曲轴前油封拆装工具、活塞环压缩工具、汽缸盖螺栓专用套筒、活塞连杆导管、活塞环拆装工具、连杆螺栓保护套等专用工具。14.拆装过程的细节表达方面应采用动画表达，包括扳手以及专用工具的使用操作过程，涉及螺栓拆装应包含松动、全松、预紧和紧固操作过程，给予用于真实的体验。15.★在零件车中可对活塞进行分解和组装操作。零部件清洗采用超声波清洗机进行操作，可以放置一个或多个零部件进入清洗机，通过操作清洗机面板对零部件进行清洗。16.具有对实训过程中操作记录的功能，包含违规操作的记录、工具使用是否正确的记录、拆装顺序是否正确的记录和工艺处理记录。实训过程中可以随时对操作记录进行查看。拆装实训报告能够显示拆装实训整个过程的记录，可打印输出，供实训教师查看和评估。★必须配备人民交通出版社出版全国中职汽修技能大赛指导丛书。17.带★必须现场演示，否则视为实质性不满足招标要求

套

1

5

师资队伍建设

(一)专业带头人培养通过进入企业实践、国内外培训、进行课程建设、独立承担课题研究等途径，选拔、培养专业带头人2名，使之教学能力、科研能力、课程开发能力进一步提高，带动整个专业的进一步发展。(二)骨干教师培养通过进修、考察、短期参与企业生产等手段培养6名骨干教师，逐步建立一支能够主持或参与课程标准、教学设计、教材开发、技能训练、学业评价、顶岗实习等方面的研究与实践，较高专业教学能力、教研能力、实践能力的高水平骨干教师队伍。(三)“双师型”教师队伍建设通过培训、考察、短期参与企业生产、参加职业技能培训(高级、技师)等渠道，培养“双师型”教师，使其能够承担理论和实训课程教学任务，使学生能够得到与企业技术要求相适应的理论与实践指导。

套

1

序号

货物名称

需求或性能描述

单位

数量

1

网络教学平台

1.课程教学系统*支持SCORM标准：系统支持SCORM2004标准。我的课程列表：用于显示当前学生或教师正在进行的教学班列表，可直接进行课程学习。*课程通知管理：发布与课程相关的通知、辅导答疑、作业情况等信息。*网络课件学习：支持学生在线自主学习网络课件和参与网上教学活动。*在线练习与在线测试：可定制与学习课程相配套的练习题，题型多样，并能自动判卷，并对成绩做统计。课件学习要求设置：设置课程学习的相关要求，如知识点学习时长、练习时间。文件共享：教学班内的成员上传共享文件。*学习情况统计：教师和学生可查看学生的章节学习情况、总体学习情况统计。*学习进度报告：基于SCORM机制自动对学生学习进度进行追踪，学生可以实时查询自己的学习进度，也可将学员在线测试的结果作为考试成绩的一部分按比例记录课程总评。课程作业管理：提供作业布置、提交、查询，支持教师在线对作业进行批阅。课程辅导答疑：通过教学班论坛、小组论坛、主题讨论、在线课堂等多种方式进行课程辅导答疑。*网上考试管理：任课教师安排在线考试计划，学生在规定时间进行在线考试。*平时成绩管理：教师可自定义平时成绩考核项目，进行成绩录入。系统自动统计汇总平时成绩。*课程成绩管理：系统根据教师设定的规则自动计算学生的各项成绩(如课件学习时间、作业安排、在线考试、登录次数等)及总成绩。*成绩统计查询：任课教师可查询每个学生当前的成绩情况。*用户实名制：系统中的教学痕迹和论坛发言支持用户实名制。教学班成员：查看教学班内的所有成员基本信息。教学班数据清理：系统能按学期或教学班清理业务数据和附件。*课程评价：支持学生对任课教师进行评价。学生分组管理：在布置小组作业任务时，系统支持将全班学生分为不同的小组完成任务。*课堂考勤：任课教师可以在课堂上在线考勤、点名。2.课件资源管理系统*遵守SCORM标准：系统遵守SCORM标准。专业授权管理：按专业进行授权，授权的专业才能向其专业下上传资源、管理资源。*与课程教学系统无缝集成：课程教学系统可直接调用课件资源管理系统的课件或其他资源。*支持标准的课件管理：具有上传、管理和维护符合SCORM标准课件的功能。*文档型资源管理：支持上传任何形式的文档型资源，不限文件大小;包括RAR、ZIP、Word文档、PDF、图片、视频等格式的资源，上传资源的格式和大小可配置并需通过审核，支持在线预览功能。审核通过的资源可批量更改专业，同时可批量删除文档型资源。*课件按知识点在线组装：提供用户在线组装符合SCORM标准的课件功能。提供截图并加盖厂商公章。*在线上传下载资源：以附件的形式上传资源，平台支持多种格式。用户可下载相关资源，管理员可配置资源的下载权限。*知识点积件管理：支持编辑、删除本地的知识点积件。*课程网站上传管理：对课程网站或不符合SCORM标准的课件的上传管理。*资源采集工具:工具采用HTML文档解析技术、XML、ADO.NET技术开发。资源封装遵循SCORM2004标准和资源开发技术规范。支持课件采集、通用主题素材采集及试题采集。*资源审核：管理员用户可对所有用户上传的资源进行审核。*资源统计：系统具有实时数据统计功能，可以按分类、专业、文档类型、浏览次数等对资源进行统计。可以根据浏览量、访问量、上传时间进行资源排行，随时给用户最新的数据参考。资源检索：方便用户根据职业院校特点实现资源的快速检索，也可以通过专业、课程、资源种类及格式等进行检索，可以通过高级查询选择条件实现组合查询。可按关键字对资源进行检索，方便用户查找。*资源上传配置：配置上传的资源的格式类型和单个文件的大小。3.试题库管理系统*专业授权管理：按专业进行授权，授权的专业才能向其专业下添加试题、管理试题。*试题编辑：支持单选、多选、填空、判断、问答、综合题六种基本题型。*批量导入试题：支持批量导入试题。*智能组卷：通过设置条件，可组成统一试卷(所有学生的作答试卷都一样)或随机试卷(每个学生的作答试卷不一样)。*手工组卷：手工检索试题库中的已有试题，将符合条件的试题搜索出来进行试卷组装，能动态显示已选择题型及分数。试卷下载：将组装好了的试卷下载到本地(Word试卷)，供笔试使用。*在线考试安排：支持在线考试。指定考试时间、参考学生、监考教师、选择试卷。*试题统计：按试题类型统计平台中所有试题数量及其所占的百分比。*在线考试监控：可对学生的在线考试情况进行监控管理。*在线阅卷：客观题系统自动批阅，主观题系统辅助阅卷。*考试成绩统计：能对考生成绩进行统计分析，并支持导出。*系统权限管理：用于对系统的权限进行分配控制，针对学生、教师、管理员分配不同的权限。平台配置技术参数详见“平台的技术要求”。*现场演示：演示的功能包括：课程教学(在线课件学习;记录学习进度、在线布置作业、课堂考勤等)试题库系统(支持试题批量导入、在线录入、试卷管理、编辑、在线考试以及考试成绩管理)课件资源管理系统(支持资源上传与编辑、SCORM课件组装与管理、课程网站上传与管理等)

套

1

2

课件录制工具

工具简便易学，适合无任何课件开发经验的老师操作。功能须包括：三分屏课件录制、编辑、剪辑;网页知识点编辑;课件网站编辑;课程封装、发布等。录制画面清晰，录制过程CPU占用低，文件占用空间小;音视频信号和讲稿区画面高度同步;支持多路、多种视频设备(摄像头、DV、摄像机等)采集;支持符合SCORM标准的课件导出;加密狗授权，可直接插入电脑使用，对电脑版本不作限制;屏幕捕获采用特殊的技术，能有效捕获桌面正在播放的视频窗体内容。课件成果无需专用插件播放。发布多种形式的成果：单机版发布、普通网络版发布、SCORM/CELTS网络版发布。*现场演示：演示的功能包括：1.三分屏课件录制;2.三分屏知识点编辑;3.网页型课件编辑;4.课程成果封装发布。

套

1

3

精品课程资源开发

1.建设内容数控技术应用专业4门课程：《数控车加工工艺与编程操作》、《数控铣加工工艺与编程操作》、《电气设备安装与维修》、《PLC应用及实训》。2.课程制作标准(1)人才培养方案：含教学大纲、课程概要、教师介绍、专业标准、企业标准等，由我校提供相应内容(电子文档)，投标单位提供排版标准并指导排版，必要时可协助排版整理;投标单位负责导入课件管理工具平台;(2)教学大纲：投标公司应与我校教师一起制定出与教学改革配套的课程标准所编制的教学大纲;(3)校本教材或实训指导书：与教学改革和精品课程配套，由学校负责提供电子文稿或提供扫描文件，如必要投标单位可协助将扫描文件转换为可编辑文件，我校重新校对;(4)理论教学设计：按教学安排设计，投标公司协助我校老师共同完成相应内容的电子文件的收集整理;(5)实训教学设计：按教学安排设计，投标公司协助我校老师共同完成相应内容的电子文件的收集整理;(6)PPT课件：投标方负责设计相应PPT模版，包括课程首页、总目录页、章或节目录页、正文页、结束页等5种页面设计，并提供PPT课件排版优化及必要的动态演示指导;(7)考试题库：投标方负责与我校教师一起梳理300道客观题，含评分标准、考核办法等;(8)视频课件：按教学安排设计要求，视频内容包括授课、实验等室内教学活动，每节时长不超过45分钟，;投标公司进行后期整理加工并上传到课件管理平台;(9)FLASH(二维)动画演示：按照教学要求，由校方教师负责撰写设计需求或要求，其中包括动画内容脚本描述、字幕要求、色彩要求、风格要求、场景分镜文字描述及图示等内容，投标方提供培训指导并负责上传到课件管理平台。(10)教学照片或图片：我校提供与教学相关的照片或图片，投标方对图片做PS处理，并按教学要求导入资源库管理平台。3.课程设计标准课程全局教学设计要求：按照各专业的要求：一般应主要包含以下几部分：课程信息(含总体课程目标、考核方式等)、课程内容、教师信息、学习指导、电子教案、实践案例(含案例分析等实践应用资源)、综合模拟自测、FAQ、参考资源等内容。*需提供同类课程全局设计方案样例。课程教学设计要求：每一个课程单元主要包括：课程描述、能力目标(知识目标、技能目标、情感目标等)、场景设计，以子任务为单位的视频讲解或相关文字教材、相关案例、课后练习、补充学习资源等教学设计环节。补充学习资源(场景动画等)是项目学习内容的延伸与拓展，为满足不同层次的学生需求而设计。根据课程情况，需要合理设计。*需提供同类课程章节教学设计方案。课程特色模块设计要求：按课程特点和教师要求精心设计每门课程的精品知识点或特色资源，如“经典案例”、“课堂实训”“影视集锦”等模块。要体现课程特色，同时要将为日常教学做示范性展示。*需提供要同类课程特色资源成果演示。4.课程设计总体要求遵循数字化学习资源建设规范SCORM标准。符合国家有关远程教育资源开发标准的要求;每门课程都应有封页面，其内容包括相关版权信息。学习资源支持完整的打包输出(分别以CELTS或SCORM标准打包)。课程设计的先进性：恰当体现现代教育思想和教学方法，符合学生认知心理的知识表现形式，合理运用现代教育(教学)技术和信息技术设计能够促进知识建构的学习策略，适应网络学生学习特点，适合自主学习(自我计划、自我监控、自我评价)。学习内容丰富性和完整性：学习内容编排合理，信息量适度丰富、完整，能满足课程教学需要。注重理论与实际相结合，融知识传授、能力培养、素质教育于一体，适于应用型人才的培养。教学方法的灵活性：灵活运用多种先进的教学方法，能有效地调动学生的学习积极性，引导学生积极思考，激发学生兴趣，培养学生能力。课程资源的科学性：科学性强，语言精练，杜绝知识性错误，符合知识的内在逻辑体系和学生的认知结构。课程资源的生动性：资源的内容紧密联系实际，手段丰富、适当、生动。课程资源的媒体选择适当性：合理应用各类先进的媒体技术于资源展示，制作精美。网络课程的整体界面友好、访问流畅、无错误链接、操作方便。支持服务到位：平台提供的基于学生学习过程的支持服务体系贯穿整个学习过程。5.用户界面设计页面与界面设计：页面色彩既不单调枯燥，又不分散学习者的注意力，视觉效果好;页面应保持相对统一的风格和操作界面;导航路径清晰，链接明显且符合使用习惯，操作便捷。页面导航清晰。内容按模块方式组织，层次结构清晰、明确，符合内容本身的逻辑和学生的认知规律。6.精品课程成果的形态和技术要求系统支持32/64位WindowsXP/7/8，并不得在系统中安装任何软件和快捷方式，运行后不得修改系统的任何设置。普通网络版课程包能够在任何操作系统的任何web服务器上的任何web文件夹下运行，课程包中不包含任何服务器端的执行代码或脚本程序，也无需任何数据库支持、无需在服务器上安装任何文件或修改服务器的任何设置。标准化网络版课程包必须包含SCORM2004版本。7.售后服务要求在课程开发完成和移交后，投标单位至少提供1年的免费售后服务工作，在1年服务期完后，双方友好协商此后的服务及升级事宜。如投标方中标，需负责把成果内容安装部署至我校课程教学系统、资源库管理系统、试题库管理等相关系统，并交付正常使用。如投标方不能满足此项要求，作为无效投标。

门

4

4

资源封装工具

包括三大模块：课件采集、通用主题素材采集、试题采集。

套

1

序号

货物名称

需求或性能描述

单位

数量

1

教务管理平台

(1)基础数据：*学校教学管理：适应单校区或多校区的管理，多校区间管理灵活，采用集中管理模式，分散管理模块和混合管理模式。*用户授权：用户授权的方式可以批量授权，批量移除。学生信息导入和导出：学生信息按国家、省级标准导入和导出。*数据共享：管理和共享系统基础数据，网络教学系统、在线考试系统可共享教务管理系统这些数据，包括学校教室、教师、学生、教学班、课程等数据。*学籍管理：学生从入学到毕业学籍信息管理、学籍异动处理、学生毕业审核;自动进行毕业审核;支持在线采集学生照片。*批量导入学生导入到行政班：批量将学生导入到行政班中(学生可以在一个Excel模块中整理多个行政班的学生数据，从而实现多个行政班学生的批量导入)(2)基础应用功能：教务信息管理：教务通知新闻发布，教学文档的管理等。*培养方案管理：适用学校不同的业务需求，制定并维护各年级各专业培养方案，安排课程教学计划及学分要求。可在培养方案中新增建议周学时，并在导入教学计划的默认导入建议周学时。*行政班教室指定:支持一个教室指定给多个行政班作为固定教室;支持在为行政班指定教室时显示该教室已经被哪个行政班使用。教室借用：支持临时借用教室。*排课系统：根据教学计划和本校的教室资源，制定每学期的课程/教室/时间的计划，可手动预排后自动排课，也可自动排课后手动调整，支持网络多点分布式同时排课和多校区排课。*专业实验室排课：各个系(专业群)可自行管理专业实验室，手动对专业实验室进行排课，以满足学校临时、多变的排课要求;支持多校区排课。*调课：可手动排课中增加手动调课，在自动排课完成后，对一些不能安排的课程或已经排完的课程按行政班进行调整，在调整过程中能查看冲突点的资源占用情况，可为调课给出指导意见。*课表查询：普通用户能查询全校课表、任意教师、教室、教学班、学生课表。*选课系统：每学期根据教学计划和排课系统，由学生在网上制定个人的学期学习计划，如：选课时间、选课条件等。管理员能对学生选课情况进行审核，操作已选课程撤消管理等功能。考试管理：对期末集中考试进行排考、学生补考、学生缓考进行管理。成绩管理：系统支持分层教学、分制转换、奖励学分、学分认定、各学期及总学分查询、绩点，系统提供分析查询，为教学质量评测提供直观有力依据。成绩删除：删除正在考试，补考成绩等。*教师教学工作量统计：按学期进行教学工作量统计，能查询并统计教师在一个学期任课的所有教学班的总学时;教师学期末申报本学期的其他工作，需审核。*在线评教：支持评教项目自定义;支持按管理域添加评教;支持选择部分老师、部分学生参与评教;支持全部学生参与评教;支持查看评教结果统计。技能鉴定项目管理：可将技能项目添加到系统中，与专业培养方案一起使用。支持单个/批量导入学生的技能鉴定成绩。*历史数据处理：具备历史数据归档功能，保证系统高效运行。提供截图并加盖厂商公章。(3)查询打印管理：*学籍卡查询与批量打印:可按A3大小生成学生的学籍卡，并支持按班级、按年级或系部进行批量导出或打印.*教学计划查询：在教学计划设置完成后，教师可随时检查行政班、教师、教室设置的课时是否符合要求。学生培养方案动态查看：学生可动态实时查看已修课程学分与培养方案要求的课程学分结果，进行课程免修、课程置换或学分认证。*教师、行政班课表批量打印：批量打印或导出全校老师和行政班的课表。不及格学生补考通知单：可按班班级、年级或系部打印不及格学生补考通知单。学生补考成绩查询与打印：按行政班查询学生补考成绩，并支持Excel导出和查询结果打印。信息提示:如在课程设置中出错，系统将自动提示出错的详细信息。*各种统计报表：支持各种统计报表打印功能，支持报表预览。(4)异动管理：*学生异动后成绩匹配：学生信息异动后，系统自动把异动前和异动后的相同课程成绩进行匹配。*组织机构信息变更：支持把组织机构下的老师、行政班和课程移动到新的校区和新的组织机构节点下，然后删除组织机构节点。*学籍异动：支持批量添加学籍异动。*学籍异动查询:支持学籍异动查询。平台配置技术参数详见“平台的技术要求”。*现场演示，功能包括：培养方案模板管理、多校区教学场地管理等;学籍管理：学籍异动处理、在线采集学生照片;在线排课：智能/手动排课;教师工作量统计

套

1

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行政管理平台

1.办公OA系统*用户组织管理：提供组织管理、岗位管理、组织人员属性、人员维度管理功能。*流程办理：系统提供我发起的流程(新建流程、我的请求、我的办结、我的草稿)、我承接的流程、流程代理授权、我的流程日志等功能。*权限管理：系统支持用户管理和角色管理。*通知管理：支持系统内部给用户发送通知。个人办公：包括共享文件、我收到的通知、内部消息、邮件管理、我的日程、下属管理、桌面布局设置功能。*流程管理：支持自定义表、自定义表单、自定义查询、自定义对话框、表单规则验证、自定义表单模板、流程定义管理、流程任务管理、流程实例管理、流程历史管理、流程操作日志管理、转办代理实例、代理配置管理等功能。*系统管理：提供日历管理、系统配置、Office相关配置(印章管理、office模板管理)功能。2.学生管理系统*学生基本信息管理：对学生的基本信息管理，供学生、家长和相关管理人员查看。*学生工作平台：学生/班主任登录系统后可查看学生的考核情况、个人资源、费用缴纳情况、住宿情况、学校的规章管理制度。学生操作分管理：系统支持单个导入、批量录入学生的操行分，并支持查询与统计功能。学生工作日志管理：系统支持学生工作日志的录入、查看、导入到系统中。德育课程成绩录入：班主任可录入学生的德育课程成绩，支持一个学生多门德育课程的考核。*指定行政班考核科目：班主任可为行政班指定学期内要考核的德育课程。班级教材领取情况：班主任可查询班级领取教材的情况，也可支持按单个学期统计。*班主任工作计划/总结：用于对班主任班级管理工作的计划或总结文档进行管理，便于学校对班主任的工作进行考核统计。班级活动管理：用于班主任对班级举办开展的活动情况录入到系统。*行政班考核监控：对行政班统计出当前学期该行政班整体扣分、加分、操行分未及格、德育平均成绩未及格人数、学生工作日志、班级活动、班级工作计划/总结情况，并提供查看功能。德育课程设置：用于管理维护学校所有的德育课程清单，包括添加、编辑、删除等功能。系统设置：包括对学生工作日志类型的设置、默认操行分设置、操行分考核项设置。*权限管理：用于对学校进行管理职能的划分，用户权限的管理。3.教材管理系统*教材征订管理：实现与教务管理平台的相互通信，完成教材的征订采购工作，可以新建采购计划和对订单进行管理。*教材信息维护：对教材的基本信息进行维护。*教材入库：支持单个、批量教材入库以及对教材库存的管理。教材发放：支持单个学生、班级批量发放教材，并记录相关发放信息。教材退还：系统提供教材退还功能。*教材盘点管理：教材维护人员通过库存盘点后，录入盘点后的数量，系统自动更新库存，并可一键生成盘点表，管理人员可直接打印。教材报废：教材维护人员可直接对教材进行报废处理。教材移库：在学校多校区的情况下，系统支持校区间的库转移功能。*报表查询统计功能：查询出入库流水账、行政班领取教材情况、教材库存信息等。*权限管理：学校可根据实际情况进行管理职能的划分，系统可通过角色来区分不同的管理职能。支持多校区的授权管理模式。4.宿舍管理系统*学生入住查询:宿舍管理人员可按学生的学号、姓名、寝室号等信息进行查询学生的住宿信息。*学生床位调整：支持宿舍管理人员对学生的寝室进行调配。手动安排床位：支持以行政班的形式进行床位的安排。*床位批量置空：系统支持批量将床位置空的功能。行政班住宿查询：班主任可以查看本班所有学生的住宿情况，并支持在学生管理系统中查询。全校学生入住情况统计：学校通过报表查询了解整个学校学生的住宿情况。楼栋入住情况查询：统计楼栋的入住情况，包括寝室数、床位总数、已入住人数、剩余床位数等信息;同时也支持查看楼栋每一房间的详细信息。*寝室信息管理：提供对学校的寝室房间信息进行添加、编辑、删除、分类等功能。*权限管理：学校根据实际情况进行管理职能的划分，系统可通过角色来区分不同的管理职能。支持多校区的授权管理模式。5.资产管理系统*资产负责人：在资产入库时每个资产都会有资产责任人，登录平台后可查看自己负责的资产信息。*资产入库登记：固定资产入库登记，并为每个资产指定责任人和责任部门，生成一个系统唯一的编号。*资产信息管理：对已入库的资产信息进行修改，支持将系统生成的资产编号以文件的形式导出。*资产报废处理：学校可对资产进行报废处理、登记。报表查询统计：可生成资产盘点表，查询统计学校全部资产以及学校各类资产的情况。*导出资产编号数据：系统支持将系统生成的资产编号以文件的形式导出，供打印标答或条形码使用资产维修登记：支持资产维修相关信息登记到系统中，便于日后的管理与查询。报表查询导出功能：系统可以生成资产盘点表、学校资产一览表，可查询统计。*批量导入资产信息：系统支持资产批量导入的方式入库。资产分类码表定制：定制学校的资产分类码表。*权限管理：学校根据实际情况进行管理职能的划分，系统可通过角色来区分不同的管理职能。支持多校区的授权管理模式。6.学费管理系统*收费项目设置：支持学校对收费项目的定制与修改。*收费模板管理：学校管理人员可针对不同专业、不同年级的学生设置不同的收费模板，可快速实现收费操作流程。*收费标准管理：对已添加的行政班收费标准进行管理，可对其修改维护。可调整学生在学年内的收费标准，以实现不同的学生的收费标准可能不同的情况。收取单个学生费用：收费人员通过学年和学号，系统自动根据其学生的收费标准计算出学生应缴纳的费用总额，便于收费人员操作收费。*退费管理：记录退费信息，方便日后的查询统计。毕业结算：根据行政班的收费方式(学分制、学年制、学分学年制)进行毕业结算，通过实际缴费总金额与实际消费总金额进行对比，快速统计出学生的费用缴纳情况，如学生是退费还是欠费。*奖、助、减免、贷管理：学校可将获得奖学金、助学金、减免学费、助学贷款的学生登记在系统中。*学生缴费情况统计：按学年进行统计学生的缴费情况，可查询按收费标准应缴纳的费用和学生已缴纳的费用，系统可计算出学生是否欠费。统计学生实际修的学分：统计学生在几个学期内、实际修的学分总和。欠费率统计：可以按校区、年级或行政班等纬度按标准收费和实际消费统计欠费率。毕业费用统计：统计毕业学生的费用缴纳情况，是否需补交或退还费用。查询统计：学生可以查看自己的缴费情况。*权限管理：学校根据实际情况进行管理职能的划分，系统可通过角色来区分不同的管理职能。支持多校区的授权管理模式。7.人事管理系统*添加教职工：可手动填写教职工信息和批量导入教职工信息，并支持批量导出教职工信息。*教师信息记录：实现对教师证书、表彰、评优、奖励以及科研、论文发表、教材出版情况等的管理。*教职工信息维护：对教师、党员及干部、行政及后勤管理人员、离退休教职工等信息进行管理和维护，并提供查询统计功能。教职工查询统计：可查询与统计学校教职工总人数信息。*组织机构管理：对学校的组织机构的添加、删除、编辑操作。*权限管理：学校根据实际情况进行管理职能的划分，系统可通过角色来区分不同的管理职能。支持多校区的授权管理模式。*组织机构数据迁移：系统提供对教职工、课程、行政班组织机构的更改与数据迁移。8.即时通信系统*共享组织机构数据：与人事管理系统共用学校组织机构数据，并保持数据的同步。*共享教职工账号数据：共用教务、教学、行政教职工的账号、密码、教师姓名数据，保持数据的同步。*支持单点登录功能：在即时通信系统中支持一键登录到数字化校园平台。发送消息：对好友发送消息，其可对消息内容格式进行排版。支持消息的群发。*发送文件和文件夹：支持在学校内部的协同过程中,教师之间传递文件或文件夹。接收文件：可将接收到的文件下载到本地磁盘上。*截图功能：支持快捷截图功能，完成截图后可对截图进行编辑，支持在截图上添加箭头、文本等内容;*会议功能：新建一个讨论主题，邀请若干个人员进行会议交流。*个人设置：用于自己的基本资料、照片、密码的管理。历史信息查询：可对谈话记录、公告通知、会议记录、历史文档进行查看、删除、转移。平台配置技术参数详见“平台的技术要求”。

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校务管理平台

1.手机短信发送系统*添加充值用户账号：为教职工学生进行添加账号，并初始化每个账号的余额值。*为用户充值：为用户进行系统充值。*短信管理：管理员可以设置每条短信的单价金额及短信套餐。*联系方式管理：管理和维护系统中教师与学生的手机号码。*查看用户账户余额：查看当前用户账户余额，余额不足可充值。*公共群组管理：管理员添加所有用户都可以使用的公共群组，群组中成员是系统中存在的教师。私人联系人管理：用于当前用户添加私人的联系人。*私人群组管理：用于用户创建自己私人群组，对象可以为教师或者学生。定时自动发送短信：可以设置系统定时发送短信功能。*手动群发短信：支持按校区、系、行政班、自定义组、某个人等方式群发手机短信。查看充值流水账：用户可查看充值产生的流水账。查看发送的手机短信记录：查看当前用户发送的消息记录。删除手机短信记录：删除当前用户发送的手机短信记录。2.招生管理系统*招生计划的管理：支持招生计划的添加及打印。*报名管理：支持学生网上报名、招生办现场报名。学生生源地维护：用于生源学校信息的添加、删除、查看等，并可统计招生数量、生源质量。*录取管理：支持招生办对网上报名和现场报名的学生进行录取审核，分配学生学号，可在线查看录取结果。*分班管理：支持根据学生成绩和录取专业进行手动和自动分班。*缴费管理：支持在系统中标记学生的缴费状态。*照片采集：采集录取后的学生照片。查看录取名单：查看并导出录取学生名单信息。学生报到管理：查看录取学生到校报到状态。*退档管理：对已经录取但未报到的学生进行退档处理。*入学成绩管理：对录取新生的入学测试成绩进行管理。*专业班级管理：添加专业，并对新生进行分班。新生档案管理：记录新生的个人信息、档案信息。3.就业管理系统*毕业学生设置：设置学生的毕业年月，统计毕业学生。*毕业学生信息维护：维护毕业生个人信息、求职意向、工作经历。*搜索职位：用于搜索企业职位信息。*投递简历：学生可在线向企业投递简历。*推荐学生到企业：学校可向企业岗位推荐学生。面试/录取通知管理：企业为学生发送面试/录取通知，学生查看企业发来的面试/录取通知。*招聘信息管理：用于维护和管理招聘单位的职位信息、登录账号管理。投递简历处理：用于招聘单位查看投递的职位简历的情况，并可在线发送面试通知或录用通知给学生。*记录招聘结果：用于记录招聘单位招聘的结果。*发布招聘会/双选会：发布后，学生可以查看招聘会/双选会参与的招聘单位、时间、地点、招聘职位、职位要求等。就业资源管理：可以对学校就业相关的就业政策、资源进行添加、上传、维护。*就业登记：支持管理员、班主任给学生进行就业/创业登记。*就业信息跟踪：管理员/班主任维护已毕业学生情况，毕业生自己维护档案信息的管理。*就业人数统计：按全校、系、专业统计每年毕业学生就业情况。*就业率查询统计：按全校、系、专业统计学生的就业率。4.考勤管理系统*考勤规则设置：对迟到、早退、旷工、缺席等考勤时间进行设置。*添加考勤项目：建立需要考勤的项目，并设置生成的考勤项目使用什么样的考勤规则、什么考勤方式(点到或打卡)和被考勤对象等等。*考勤项目维护：包括考勤规则、考勤方式和被考勤对象、考勤相关数据等维护。考勤活动维护：用于添加、删除和查看考勤活动，支持批量生成考勤活动。*记录考勤活动的考勤结果：并记录学生、教师每次活动、课堂的考勤结果，支持打卡或手动记录考勤情况两种方式。*学生宿舍考勤：用于对学生的宿舍考勤，支持打卡和人工考勤两种。*考勤结果查看：查看某次考勤活动的考勤结果。请假条管理：添加维护学生和老师的请假记录。*考勤结果查询统计：支持按考勤状态人数统计、按考勤状态次数统计和按宿舍管理员统计。5.顶岗实习管理系统*新建实习活动：用于添加和维护实习活动，指定实习指导老师、实习学生、实习的操作任务及各类考核模板等信息。*自定义任务管理：用于给学生布置自定义考核任务及在线评分;填写实习日志/周报/月报：用于学生、实习指导老师填写实习日志、周报、月报。*实习考核管理：用于指导老师对学生提交的考核内容进行打分。学生转岗管理：用于审核学生转岗申请。巡查记录：用于记录学生实习巡查的考勤结果。*实习老师打分：用于实习指导老师对实习项目打分。实习成绩核定：用于管理和修改学生的总评分数。*实习交流论坛：用于实习小组进行交流。单个学生申请实习：对于学生实习申请，通过审核批准后，作为一个新的实习活动。*查询统计：用于统计学生的在实习过程中的各种情况。6.校企合作管理系统*企业信息维护：用于校方老师和企业维护企业信息。*查看订单班学生的学习情况：用于查看订单班学生的基本信息、课程成绩、德育表现等。订单班学生奖学金管理：为订单班学生发放奖学金，并查看奖学金的发放情况。*校级交流论坛：用于学校教师、学生、企业和家长论坛交流。系统设置：支持角色权限配置、用户授权管理及报表导航管理。7.图书管理系统*图书管理员管理：维护和设置学校图书室管理人员的信息。书刊荐购：图书管理员或读者用户可以推荐购买书刊或者类别，根据投票结果确定需要购买的书刊。征订目录：图书管理员添加书刊的征订目录，指定投票用户，确定需要购买的书刊。*订购计划：图书管理员可以从书刊荐购和征订目录中选择合适的书刊、类别添加到订购计划中，进行订购计划的管理。*读者管理：图书管理员为普通的教职工或者学生用户办理借书证并对借书证进行管理，包括新办卡、更换卡和注销卡。*图书信息管理：可以单个添加或批量添加图书信息和库存信息。期刊信息管理：可以单个添加或批量添加期刊的信息和库存信息。*借书：图书管理员通过扫描或者记录借书人的借书证件和书刊条形码信息将书刊借出。*续借：借书人可以对书刊进行续借，图书管理员可以扫描或者记录借书证件号的信息，进行续借操作。*还书：图书管理员可以选择“使用借书证还书”和“无证还书”两种方式为读者办理还书手续。*外借书刊报损报失：图书管理员对外借的书刊进行管理，如果外借书刊丢失或者损坏，图书管理员可以对其进行维护。书刊日常维护：图书管理员定期对馆藏的书刊进行管理和维护。打印盘点表：图书管理员根据馆藏的库存记录打印盘点表，用于书刊盘点。书刊调拨：系统支持将书刊在不同的馆藏地之间进行调拨流转，提供了“系统选择调拨”和“扫描调拨”两种方式。*基础信息管理：图书管理员对书刊所要用到的基础数据进行管理和维护，包括“中图法维护”“读者等级管理”“条形码规则管理”“生成条形码”“补打条形码”“打印索书号”“图书馆信息维护”“文献类型维护”“出版社名称维护”“书刊状态维护”和“荐购类别维护”等。*查询与统计：提供对图书馆内书刊信息查询的功能，包括“超期未还书刊统计”“到期未还书刊统计”“读者借书情况查询”“借阅排行榜统计”“读者数量统计”“藏书统计”“维护书刊流水账统计”“借还书流水账查询”。书刊检索：读者可以对图书馆内的书刊进行检索，查看剩余数量和借出情况。*荐购投票/征订目录投票：用户对荐购的书刊或者征订目录内的书刊进行投票，作为书刊购买时的参考依据。系统设置：支持角色权限配置、用户授权管理及报表导航管理。平台配置技术参数详见“平台的技术要求”。现场演示，功能包括：图书管理：借书(包括续借)、还书、书刊报损、书刊荐购、条形码/索书号打印;考勤管理：请假管理、考勤项管理、考勤查询;招生就业管理：网上报名、录取管理、行政班分班及教室指定、招聘信息/企业管理、双选会管理;手机短信系统：用户充值、短信管理、联系人管理、短信余额转让。

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移动办公系统

移动办公为学校师生实现校园生活的移动化，实现的功能如下：成绩查询功能：任课教师查看成绩、班主任查看自己行政班的成绩、学生查看自己的成绩。课表查询功能：任课教师查看自己的课表、学生查看自己的课表、班主任查看自己行政部的课表。查看通知：师生可以查看来自数字校园平台的通知。组织机构信息管理：查看上下级关系、查看组织机构下的成员基本信息。*查看登录身份对应的关系：学生可以查看自己所在行政班的同学信息;任课教师可以查看自己任教的教学班学生名单;班主任能查看自己行政班的学生信息。*移动办公：可以查看当前用户的待办事宜、已办事宜、办结事宜、转办事宜、我的草稿、我的请求及我的办结事宜。*与OA系统整合：在移动终端(手机、平板电脑)上与OA系统整合，能在掌上办公的主页中跳转到OA中的html5移动页面中。汇总信息：此功能针对校长开发，可以查看按专业统计的招生情况、按办学专业统计的当前未毕业学生总人数。课堂考勤点名：教师可根据课表，进行对应课堂的考勤点名。并可导入本地电脑的点名结果。课堂考勤查询：对课堂考勤结果进行查询。后台授权管理：基于角色+功能+用户的权限管理实现掌上办公的授权管理。现场演示，功能包括：掌上办公：提供成绩、课表、组织机构信息、通知等查看移动OA：可以查看当前用户的待办事宜、已办事宜、办结事宜、转办事宜、我的草稿、我的请求及我的办结事宜。

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序号

条款号

本项目商务、技术需求中的

参数或要求

(请详细标明该内容及该内容在项目需求书中的页码、行数)

修改理由或建议

(请明确说明)