摘要：本公告受滁州市应用技术学校委托发布，发布日期：2020-04-01，公告主要内容为：安徽滁州全椒县职教中心加工制造类实训室建设项目变更公告，所属区域：安徽-滁州-全椒县，所属行业分类：其他，采购业主：滁州市应用技术学校，招标编号：czcg202003-130，公告类型：招标公告。

全椒县职教中心加工制造类实训室建设项目更正公告

一、原公告主要信息

原项目名称：全椒县职教中心加工制造类实训室建设项目

原项目编号：czcg202003-130

原公告日期：2020年3月24日

二、公告内容（更正事项、内容及日期等）

致各潜在投标人：

现对“全椒县职教中心加工制造类实训室建设项目”质疑作如下回复与澄清：

（一）一标段质疑事项1：在招标文件产品：3、编程加工教学及检验设备中，确定只有一家公司宁波米控机器人科技有限公司满足招标文件要求的技术参数。此产品存在唯一性控标，严重损害了其他潜在供应商的合法利益。事实依据：宁波米控机器人有限公司管网http://www.mkrobo.com

质疑事项2：在招标文件评分标准中：第一包产品性能演示的评分标准中，在此次招标文件第一包中，数控车床8台，数控加工中心4台，编程加工教学及检验设备1台（且存在产品唯一性），设备动力电源和电缆线路布置1套，师资培训1套，现有旧设备维修、搬迁、翻新1套。总预算268万元，但编程加工教学及检验设备1台功能演示就占据了17分之多，不符常理，在一个268万的数控加工设备采购项目中，主要的技术参数加分并不在价值较高的数控车床和加工中心上，反而用一台产品价值总价低且存在唯一性嫌疑的编程加工教学及检验设备1台，作为重要的产品演示，且分配其17分之多，属于严重倾向性！

质疑事项3：在此次招标文件第一包中，并无任何3D打印相关的设备，而评分标准售后服务中却将3D打印相关的资质作为加分项，此项资质要求严重与招标文件内容无关，属于倾向特定供应商的做法。

答：1、本项目是招标人根据教学实训使用需求而写的参数，参数没有标明特定的供应者，也不存在为某一厂家特有参数，对投标人都是公平公正的。

2、贵公司仅根据宁波米控机器人科技有限公司的官网内容认为存在招标产品唯一性，缺乏事实证明和法律依据。另外根据贵公司提供的网址实际查询该官网内产品参数与招标参数并不相符（如下）：

贵公司宁波米控机器人科技有限公司的官网实际查询结果

招标文件要求参数

3、招标文件内商务要求：（二）如果在技术参数或配置中标明了品牌或产地，则仅供参考，并非指定，但投标人提供的货物必须满足主要技术参数及配置要求，投标人可以选用替代的方案，但这种替代整体上要优于或相当于交易文件的相关要求。

采购需求规定：1、投标人所投设备的技术规格、参数、质量等必须满足或优于招标要求，技术参数等要求如具有唯一性，评委会评审时将不作为硬性指标，投标人可以用相近的指标代替，其性能和质量等不得低于交易文件技术要求的标准，否则投标文件按无效标处理；凡虚假应标获得中标资格的，将按相关规定没收投标保证金，并列入黑名单。

4、第一标段评分标准售后服务的评分要求中第3条是要求投标供应商服务、师资培训人员具备以上资质要求，不仅是对项目内采购货物还包含本标段采购第5项的师资培训内2年期的教师队伍培训（考虑后期的3D专业），提高教学水平的需求。

（二）二标段质疑事项1：在招标文件产品：4、加工教学课程资源中，确定有且只有一家公司厦门凤凰创壹软件有限公司满足招标文件要求的技术参数。此产品存在唯一性控标，严重损害了其他潜在供应商的合法利益。其中其参数中：▲7、平台内置 Web 3D 可视化编辑器，用户可自行在平台上制作个性化的教学课件内容，并且自己建三维模型及制作三维动画， 或对平台现有的三维型和动画进行编辑修改，提供生产厂家Web3D可视化编辑器类软件著作权证书（原件扫描件）并提供相应功能截图。▲3、采用基于 Web3D 虚拟现实三维互动技术，能实现智能互动拆装及虚拟仿真实验操作、能够智能判断用户在3D 场景中的操作， 并做出实时智能反应。用户可以对所有的三维元器件模型、元器件物理属性参数等进行修改编辑或自行制作，提供生产厂家虚拟现实三维互动教学平台相关著作权证书（原件扫描件）并提供相应功能截图。4、平台内所有的3D动画、3D模型及平台数据均采用128位随机加密技术以保证平台数据的安全性。▲5、平台教学资源中的三维模型具有数据量小的特点，如至少含有500个以上零部件的机械设备或三维虚拟实训场景的三维模型数据量小于1MB（提供生产厂家获得省级或省级以上认证中心认证证明），能够满足大量虚拟仿真三维模型的快速通过互联网传送到学生终端计算机的效果，并实现与三维仿真场景的实时互动操作，并提供相应功能截图。 ▲6、平台具有虚拟现实三维互动教学平台与引擎, 教师可根据教学需要对平台上的所有教学资源及三维互动资源进行个性化修改或二次开发，提供生产厂家虚拟三维互动教学平台软件与虚拟现实三维互动引擎软件类著作权证书（原件扫描件）并提供相应功能截图。

质疑事项2：认为在评分标准的要求及评分分值设定具有倾向性，存在运用单一产品控标，排斥并限制第三方参与的行为。

在招标文件评分标准中：第二包产品产品性能演示的评分要求：加工教学课程资源：1、教学资源中的三维模型具有数据量小的特点，如至少含有500个以上零部件的逼真设备或三维虚拟实训场景的三维模型数据量小于1MB，能够满足大量虚拟仿真三维模型的快速通过互联网传送到学生终端计算机的效果，并实现与三维仿真场景的实时互动操作（得2分），未演示的不得分。2、平台具有虚拟现实三维互动教学平台与引擎, 教师可根据教学需要对平台上的所有教学资源及三维互动资源进行个性化修改或二次开发（得2分），未演示的不得分。

3、软件提供FA-40M加工中心、CK7136数控斜床、CJK6136数控平床的FANUC系统、西门子系统、华中数控系统、广州数控等系统的仿真操作，系统的操作和使用仿照真实的数控系统（得1分），未演示的不得分。产品相关证书中：1、提供所投加工教学课程资源拥有自主知识产权的软件产品及其教学资源有被选为由教育部举办的“全国职业院校信息化教学大赛”的专用平台及指定使用的教学资源证书的得2分，未提供不得分。核验电子标书中原件扫描件。

答：1、本项目是招标人根据教学实训使用需求而写的参数，要求配套的资源与硬件匹配，达到理实一体化教学实训效果，参数没有标明特定的供应者，也不存在为某一厂家特有参数，国内很多厂家都能达到此技术要求，对投标人都是公平公正的。

2、目前很多的招标项目的评分方法都有提出供应商需具有对应的技术要求，证书只是作为拥有此技术要求的证明和加分项，不是资格要求，是不违法的。其他已招标的类似项目情况如下：

3、招标文件内商务要求：（二）如果在技术参数或配置中标明了品牌或产地，则仅供参考，并非指定，但投标人提供的货物必须满足主要技术参数及配置要求，投标人可以选用替代的方案，但这种替代整体上要优于或相当于交易文件的相关要求。

采购需求规定：1、投标人所投设备的技术规格、参数、质量等必须满足或优于招标要求，技术参数等要求如具有唯一性，评委会评审时将不作为硬性指标，投标人可以用相近的指标代替，其性能和质量等不得低于交易文件技术要求的标准，否则投标文件按无效标处理；凡虚假应标获得中标资格的，将按相关规定没收投标保证金，并列入黑名单。

（三）关于此项目打分标准评分项技术部分：产品性能演示要求现场实物演示“编程加工教学及检验设备”，我公司投标的“编程加工教学及检验设备”为工业型加工设备，设备使用电源为380V工业三相电，总功率为9KW，请问演示现场是否能提供满足设备供电要求的电源同时，我公司投标的设备体积为1000*1300*1500mm,重量为1200kg,演示现场电梯是否能满足设备上到开标现场8楼的条件如不能满足，我公司建议取消实物演示，多出的分值用于提高供应商业绩合同要求，以符合此项目最高限价金额。

答：“编程加工教学及检验设备”参数已经修改为“整机尺寸：≤600 mm x 500 mm x 400mm”；整机重量≤50KG ；电压要求：220V 。

（四）现将全椒县职教中心加工制造类实训室建设项目（1标段数控加工设备）中编程加工教学及检验设备技术参数要求调整如下：

1、“整机尺寸：≥600mm x 500mm x 400mm”改为“整机尺寸：≤600 mm x 500 mm x 400mm”；

2、新增技术参数：(1)整机重量≤50KG (2)电压要求：220V 。

请各潜在投标单位以最新发布的招标答疑澄清文件制作本项目最新投标文件，如各潜在投标人不及时查看，造成的后果由投标人自负！

特此通知！

注：此公告视同招标文件的组成部分，与招标文件具有同等法律效力。请投标人及时下载。

单位：滁州市应用技术学校

地址：全椒县经二路与大石潭路

项目联系人：王主任

联系方法：13955064050

招标人：滁州市应用技术学校

代理公司：安徽求是工程建设咨询有限公司

日期：2020年3月31日